Засідання ПС практичних психологів закладів освіти
Про складні реалії сьогодення суспільства й закладу освіти як його частини говорили сьогодні, 26 березня, на засіданні ПС практичних психологів спільно з фахівцями (консультантами) ІРЦ. Зустріч у форматі круглого столу відбулася на базі Хустського ліцею №5 і складалася з 2 блоків:
- робота з дітьми, які проживають невизначену травму
- робота практичного психолога з дітьми з ООП.
Чотири роки війни накладають свій відбиток на все суспільство загалом і змінюють його. Проте з кожним днем з'являється все більше людей, яких війна травмувала більшою мірою - це родини загиблих та зниклих безвісти захисників.
✅Про те, як підтримати дітей, які проживають невизначену травму говорила психологиня ЦПРПП Юлія Шеверя.
✅Поділилися досвідом, який здобули під час проходження курсів з основ травмотерапії, Вікторія Ковач, психологиня Хустського ліцею №3 та Тетяна Косик психологиня ЗДО №5 «Зернятко».
✅З питань особливостей організації інклюзивного навчання до присутніх звернулася директорка ІРЦ Лариса Шкромида.
✅Про роль та функції практичного психолога в організації навчання для дітей з ООП говорила Марина Олексій фахівчиня (консультантка) ІРЦ.
✅Як може підтримати заклад освіти дитину, що не має висновку ІРЦ, але потребує додаткової уваги у цей період, розповіла під час свого виступу «Особливості встановлення 1 рівня підтримки» фахівчиня (консультантка) ІРЦ Оксана Плиска.
Юлія Шеверя, психолог КУ "ЦПРПП ХМР"