Про вимоги до присвоєння педагогічних звань
Відповідно до п. 10 Розділу І Положення за результатами атестації згідно з рішенням атестаційної комісії присвоюються педагогічні звання педагогічним працівникам із високим професійним рівнем, які зокрема:
• упроваджують і ПОШИРЮЮТЬ методики компетентнісного навчання та нові освітні технології, надають професійну підтримку та допомогу педагогічним працівникам (здійснюють наставництво, супервізію);
• беруть участь у процедурах і заходах, пов’язаних із забезпеченням якості освіти та впровадженням інновацій, педагогічних новацій і технологій у системі освіти;
• були визнані переможцями, лауреатами регіональних, всеукраїнських, міжнародних фахових конкурсів, змагань тощо; • підготували переможців регіональних, всеукраїнських, міжнародних олімпіад, конкурсів, змагань тощо.
Таким чином відповідно до Положення умовою для присвоєння педагогічного звання є ПОШИРЕННЯ педагогічним працівником методик компетентнісного навчання.
Саме поширення, а не затвердження чи схвалення. Але порядок поширення чинним законодавством НЕ ВРЕГУЛЬОВАНИЙ. Педагогічний працівник МАЄ ПРАВО ПОШИРЮВАТИ СВІЙ ДОСВІД БУДЬ-ЯКИМИ СПОСОБАМИ ЗА ВЛАСНИМ ВИБОРОМ, залежно від ресурсів, аудиторії, можливостей.
Пропонуємо такі напрями поширення досвіду:
• Участь у заходах професійних спільнот педагогів Центрів професійного розвитку педагогічних працівників: педагогічних конференціях, семінарах, практикумах, вебінарах, майстерках тощо
• Публікації: статті у фахових журналах, , методичні посібники, блоги та соціальні мережі, наукові праці.
• Висвітлення досвіду на цифрових платформах: освітніх сайтах, YouTube-каналах, Telegram-каналах.
• Поширення досвіду в закладі освіти: доповіді під час засідання педагогічної ради, участь у роботі методичного об’єднання, на сайті закладу освіти тощо
• Участь у спільних проєктах з колегами, міжнародних програмах, конкурсах.
• Наставництво, супервізія.